2026年度“LabESM毕业生欢送会暨师生交流会”在大气所顺利举行--地球系统数值模拟与应用全国重点实验室

2026年6月16日，“LabESM毕业生欢送会暨师生交流会”在中国科学院大气物理研究所3号楼12层报告厅顺利举行。大气所党委书记、副所长陆日宇研究员、副所长周天军研究员、吴国雄院士、LabESM实验室主任袁星研究员、副主任陈曦研究员等实验室老师及研究生共200余人参加活动。会议由LabESM研究生张嘉欣、吴若瑜主持。

活动伊始，老师们向即将踏上人生新征程的毕业生们送上诚挚祝福。陆日宇老师首先对毕业生们顺利完成学业表示热烈祝贺，并以“不断学习，不断思考”八个字寄语毕业生。他指出，面对快速变化的时代和不断更新的知识体系，学习和思考应成为贯穿人生始终的重要能力。希望同学们在毕业后继续保持开放的视野和求知的热情，不仅在专业领域持续精进，也能广泛涉猎哲学、文史等不同领域，在不断学习和思考中丰富人生、认识自我、攀登更高的人生山峰。周天军老师在致辞中回顾了同学们从求学到获得学位的不易，向毕业生们表达祝贺。他谈到，博士毕业既是二十余年求学生涯的阶段性终点，也是事业发展和人生道路的新起点，并结合科研工作体会提醒大家，人生并不存在单一的“起跑线”，更重要的是在一个个“十字路口”作出选择并持续前行，希望毕业生们以新的身份继续发扬实验室实事求是的精神，坚定走好今后的人生道路。袁星老师结合当前人工智能重塑科研范式、气候变化挑战日益突出的时代背景，勉励同学们勇敢攀登科学高峰、勇挑重担。他希望毕业生们保持好奇、保持善意、保持希望，在变化中守住初心，在风浪中锚定方向；带着LabESM凝聚的求真精神和科学理想，驶向更广阔的天地。袁老师表示，实验室永远是同学们的精神家园，并祝愿毕业生们乘风破浪、前程似锦，历尽千帆，归来仍是少年。

随后，优秀毕业生代表李永辉同学通过视频形式分享了毕业感言。他回顾了从数学背景转入大气科学领域的求学历程，谈到在导师和实验室的悉心培养下，逐渐理解地球系统数值模拟中数学逻辑与物理真实的深度融合。在LabESM的科研生活中，海量数据、模型实验和代码调试带来了挑战，也见证了他的成长。更重要的是，这段学习科研经历让他深刻体会到国家战略科技力量的责任与担当。值此毕业之际，他代表毕业生向老师们表达深切感谢，并勉励师弟师妹们在科研道路上保持坚韧、多交流、多请教，在实验室提供的平台上不断成长。

在课题组介绍环节，二十多位课题组学生代表依次上台，围绕团队成员、研究方向、科研特色和近期成果进行介绍。代表们通过图文并茂的展示，生动呈现了各课题组在气候变化、地球系统模式、天气气候预测等领域的科研积累、亮点成果和团队风貌，也向毕业生送上真挚祝福。通过这一环节，同学们对实验室不同研究方向和科研布局有了更加直观的认识，进一步促进了课题组之间的交流与了解。

LabESM学生分会主席团成员郭颖同学代表学生会介绍了2025-2026年度的主要工作。她回顾了过去一年中学生会组织开展的秋日健步走暨摄影大赛、LabESM第一届研究生论坛、三好学生评优评先及毕业季系列活动等工作。她表示，学生会工作的顺利开展离不开老师们的关心指导和同学们的积极参与；学生会成员也在活动筹备与组织中提升了组织协调、沟通交流和解决问题的能力。未来，学生会将继续发挥桥梁纽带作用，积极搭建师生交流平台，期待更多同学参与其中，共同成长、共同进步。

在师生交流环节，同学们围绕科研学习、职业发展、工作适应、人工智能发展和个人成长等话题踊跃提问，与老师们展开面对面交流。老师们结合自身经历和科研体会耐心解答，现场气氛活跃而真诚。针对同学们提出的各类问题，诸位老师逐一作出了细致回应，并结合各自的研究心得分享见解。吴国雄院士谈到，人工智能方法与传统数值预报各有优势与局限，未来应在加强物理机制理解的基础上推动二者结合；同时，明确目标是保持科研热情的重要动力，同学们应在具体科学问题中寻找研究价值、增强科研信心。陆日宇老师指出，AI正在深刻影响科研方式，但人的灵感、创造力和独立思考仍具有不可替代的价值；提出问题也需要在长期思考和积累中逐步提升，更要在持续学习和交流中不断训练。袁星老师建议毕业生在进入工作岗位后逐渐学会独立处理问题，增强自律意识、确立清晰目标，在新的环境中主动适应、稳步成长，并通过运动、交流等方式调节压力。王斌老师提醒同学们，开展研究前要充分调研，了解前人工作和已有研究基础，找准尚未解决的问题继续推进；面对科研难题，要保持耐心和毅力，在不断探索中寻找突破。刘屹岷老师表示，科研探索首先要判断问题是否具有意义和价值，遇到困难时即使只能推进其中一部分，也是有意义的成果；在探索过程中形成新的认识和兴趣点，同样是宝贵收获。谢正辉老师鼓励同学们保持运动和良好习惯，在长期科研中兼顾投入与身心状态；他还谈到，提出好问题往往比解决问题更难，阅读文献时应关注研究现状中的关键问题，也应理性看待AI与数值模式的关系。何编老师建议同学们在阅读文献的同时关注学科前沿和实际需求，善于发现已有研究中的不足，并结合自身研究基础寻找有价值的切入方向。

在活动总结阶段，袁星老师对本次毕业生欢送会暨师生交流会给予充分肯定。他表示，本次活动内容丰富、组织有序，学生代表的课题组介绍精彩充分，展现了同学们良好的表达能力和科研风貌。他勉励毕业生们认识到第一份工作只是人生新的起点，并不代表未来道路的终点。面对知识快速更新和时代深刻变化，同学们要敢想敢闯，保持持续学习和自我提升的能力。同时，他希望毕业生们未来在新的平台上继续成长、勇攀高峰，也期待大家今后继续关注实验室发展，让LabESM的师生情谊在更长远的时间里延续。

本次毕业生欢送会暨师生交流会得到了LabESM各位老师、党支部、大气所研究生部及全体同学的大力支持和积极参与。活动内容丰富、氛围热烈，既为毕业生送上了温暖祝福，也进一步促进了师生和课题组之间的交流，增强了实验室凝聚力。活动结束后，与会师生自由交流并合影留念，共同定格这一温暖而难忘的时刻。

相聚有时，未来可期。祝愿毕业生们带着在LabESM积累的知识、能力与勇气，继续保持热爱、坚定前行；也愿在读同学踏实积累、勇于探索，在科研道路上不断成长。祝愿LabESM薪火相传、蓬勃发展，取得更加丰硕的成果。

会议现场